Tiga Guru MIN 11 Gunungkidul Torehkan Prestasi Literasi, Karya Puisi Dibukukan dalam Antologi Aksara Cinta Ramadan

Ponjong (MIN 11 Gunungkidul) - Semangat literasi kembali ditunjukkan oleh para pendidik madrasah. Tiga guru MIN 11 Gunungkidul, yakni Sukarmi, Widi Qodariyani, dan Hastuti Buckori, berhasil menorehkan prestasi dengan berpartisipasi sebagai penulis dalam sebuah buku antologi puisi bertajuk “Aksara Cinta Ramadan”. Karya mereka menjadi bagian dari kumpulan puisi yang sarat makna spiritual dan refleksi nilai-nilai Ramadan. Selasa, (28/4/2026).

Ketiga guru tersebut diketahui aktif dalam Komunitas Yuk Menulis (KYM), sebuah wadah literasi yang mendorong para anggotanya untuk terus berkarya dan mengembangkan kemampuan menulis. Melalui komunitas ini, mereka mendapatkan ruang untuk menyalurkan ide, rasa, dan pengalaman dalam bentuk karya sastra.

Atas kontribusinya dalam penulisan antologi tersebut, Sukarmi, Widi Qodariyani, dan Hastuti Buckori memperoleh apresiasi berupa piala, sertifikat penghargaan, serta buku antologi puisi yang memuat karya mereka. Capaian ini menjadi bukti nyata bahwa guru madrasah tidak hanya berperan sebagai pendidik di kelas, tetapi juga mampu berkiprah dalam dunia literasi.

Kepala MIN 11 Gunungkidul, Ngatman, dalam keterangannya menyampaikan apresiasi dan kebanggaannya atas prestasi yang diraih para guru. “Ini adalah bukti bahwa budaya literasi di madrasah terus tumbuh. Kami berharap prestasi ini dapat menginspirasi guru dan peserta didik untuk terus berkarya dan mencintai dunia tulis-menulis,” ujarnya.

Sementara itu, salah satu penulis, Widi Qodariyani, mengungkapkan rasa syukur dan kebahagiaannya dapat terlibat dalam penulisan buku tersebut. “Menulis puisi bagi kami bukan sekadar menuangkan kata, tetapi juga menyampaikan rasa dan nilai-nilai kehidupan. Semoga karya ini bisa memberikan manfaat dan menginspirasi banyak orang,” tuturnya.

Partisipasi aktif para guru MIN 11 Gunungkidul dalam dunia literasi ini sejalan dengan upaya Kementerian Agama dalam mendorong penguatan budaya baca dan tulis di lingkungan madrasah. Diharapkan, ke depan semakin banyak karya inspiratif yang lahir dari tangan-tangan kreatif guru madrasah.